您是个多才多艺的人，您常挂在嘴边的话是…
“我只是欠栽培而已啦，知不？”
多么得意洋洋的口吻。
OK！我承认您是多才多艺的。
确实啦，我从没见过哪一位别人家的爸爸像您这般喜欢学习各种东西，
也真的每样东西居然都会上一点…
可是，老爸，对于敝人女儿我的那把吉他，您到底打算怎么交代？
卯起来了！怎么可以在小阿子面前漏气呢？
我们家的小阿总是喜欢课外读物比教科书多，兴趣嗜好都培养在功课以外的地方。虽然教育部说德智体群美五育要并重，但是其实老师以及大人们永远计较着考卷上一分两分的差别，常会因为进步或退步一两个名次而开心或发火。可以说，我们的教育是“万般皆下品，惟尊智育高。”
什么体育？什么美育？那是比赛时才会稍微提一下的东西啦！
我们家的小阿，有的喜欢唱歌、有的喜欢画画、有的喜欢打电动…呃，电动也是一种运动嘛，对不对？可是这些跟课业无关的东西，从来不被允许，我们自然只能偷偷摸摸地来。
长期的压抑之后，相信大家都能理解我们家某位小艾力存了一笔钱之后，为何会义无反顾地去买来一把对她而言非常非常昂贵的吉他吧！
没错，就是吉他。很多年以前，薪资水平很低、物价却很高的那个年代，吉他正是所谓奢侈品的代表之一。这个小阿以她遗传自父方的固执坚毅，就是咬牙给它买回家了！她会弹吗？不，她不会弹，因为学费还没赚起来，等赚到了再去想找老师来教的事。视下有得摸摸弄弄、有得把玩就够了。
几个小八聚在小小卧房里，对这种稀奇的东西发出各种疑问。
“你会弹吗？”
叮叮咚咚哄哄哄…
“听，有声音喔。”这就叫“会弹”啦，知不知道？
“你知道什么叫C大调、F大调吗？”大伙忍住捂耳朵的**。
买吉他的那个逞强道：“知道啦，我们上音乐课不都是唱C大调吗？”
“那你弹一首最简单的来听听，就‘小蜜蜂’好了。”不信她会弹，大家一致要求。
叮叮咚咚哄哄哄…手指由上往下滑过、再由下往上拨，试着找出音阶顺序。
“你们不懂啦，吉他是伴奏的东西，不可能弹出每一个乐音的啦！我现在有弹出声音你们就可以唱了。”找不出音阶，只好自己乱掰一通。反正大家都不懂，弹错也不会被抓包。
“你自己也不懂吧！”大家作兄弟姐妹也不是一天两天的事了，就别在那边硬撑了吧！
眼见一场舌战就要开启，不意，门口传来的声音戛止了所有火气…
“怎么会有吉他？”爸爸来也。
啊！怎么办？是爸爸！他一定会骂我们，一定会生气，然后训话，然后因为我们的浪费与玩物丧志决定取消我们的零用钱…我们脑海中推演出各种想当然耳的情节