，可李迎珍的样子明显严肃，大家也就艺术点。
和张楚佳一个办公室的侯老师表扬杨景行一句：“又出新作品了，你看这么多人重视。”
杨景行呵：“好紧张。”
老师们纷纷出言安抚。
会议室里挤得挺满，统领全校最多教授职称专业的路楷平上座，提醒大伙：“让李教授进来……”
李迎珍的位子大家给留着的，有座位也基本上都是教授，龚晓玲做客。目前还只有一份谱子，冯教授在拿着看，胡教授只能偏着脑袋瞄。
李迎珍坐下了，杨景行在安馨旁边站住了，路楷平就喜庆起来：“刚才都说了，杨景行同学又完成了一件钢琴作品，相信他没有辜负这么多老师的关心和期待……琴谱还没印出来，也是临时通知大家，仓促了一点，不过没关系，杨景行是愿意接受各位老师的检验的……是不是？”
杨景行点头：“愿意……就是压力大。”
路楷平呵呵：“压力就是动力……我们请李教授讲两句。”
李迎珍摇头，没啥可讲的，指示杨景行：“弹一遍。”
会议室的立式国产钢琴还是老久之前老师们检验他和他的升c小调奏鸣曲的时候搬来的，平时罩着罩子也没什么机会响起来，今天又重见天日。
杨景行去钢琴前坐下，表示不用谱子。
观众有三四十号吧，坐着的教授专家们，沿着会议室墙根排排站的上到音乐史老师下至教马哲的，还有站在门口避免过分拥挤的，都是浦音人，都给学生面子，尽快地安静下来。
老冯教授开口：“我先插一句，虽然标题是d大调奏鸣曲，单乐章，但是我们要特别留意曲子中的回旋特性……作品的内容和技巧两方面都超过了前一首奏鸣曲，我建议今天先不要做过多讨论。”
谁的地位都比自己高，路楷平只能点头称是，说就是先听听看。
杨景行也懒得说什么谦虚的话了，抬手落下。
一开始，就是单手在中音区快速跳动，明显激烈而动听的主题迅速地模进变换着，一次连着一次地色彩变化，直到和声出现，和声从一开始的单薄，随着主题歌唱性地变化而逐渐丰厚，进一步地激烈。
十几个小节的引子虽然长但是气质上显然很没耐心，根本是简直粗暴地拉起听众的注意力，预示着这不会是一首安分的曲子……周围的听众们做好了思想准备，变得更有精神。
曲子的大模式依然是老套的，引子之后就是呈示部，主部似乎突然变得温和了，不激动了，但是保留着热情，复调比较克制
，丰富而清晰明了。
主部有四十多个小节，整体而言的充满歌唱性的热情明快，很友好的感觉，让人觉得之前的引子似乎是虚张声势了。站着坐着的老师们的神情又缓和了一些，只有几个教授依然严阵以待。
接着是连接部，作曲者运用引子和主部的素材的巧妙而隐蔽的结合，玩起了卡农，变得不急不躁，温柔动人。